Nas duas semanas que se seguiram, fomos ao laboratório do
Centro de Informática de São Carlos para aprender um pouco de programação. Com
o software Robomind, os alunos foram capazes de dar vida a um robô virtual.
Já digitando algumas linhas de código, o robô deveria
percorrer um caminho no cenário virtual para encontrar e pegar um sinalizador.
Em pouco tempo, os alunos também conseguiram fazer o robô desenhar um quadrado
no chão e aprenderam o conceito de loop.
Mas a sede de conhecimento dos nossos alunos não acaba aí!
Foi a partir do trabalho em equipe que o próximo desafio foi solucionado, no
qual o robô deveria passar por diversos sinalizadores, que bloqueavam o caminho
até o ponto de chegada.
Novas funções rechearam os desafios mais complexos que
vieram em seguida. Nossos pequenos programadores utilizaram funções
condicionais if e else para equipar o robô com a capacidade de desviar de
paredes e obstáculos em um novo cenário apresentado.
É impressionante como as crianças, em pouco mais de duas
horas de aula, foram capazes de aprender a linguagem de programação e
utilizá-la como ferramenta para lidar com desafios complexos de lógica e
solução de problemas.
Que venham mais desafios, porque essa galerinha está
preparada!